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    1.文化认同中的融合与分歧：语言学视角的反思

    孙建荣

    探索与争鸣[1004-2229], Published 2021, Issue 2, Pages 63-65+2

    收錄情况： CNKI

    2.大学主管校长谈“大学教学与教发工作”

    郑力,潘伟贤,夏马尔,孙建荣

    中国大学教学[1005-0450], Published 2019, Issue 12, Pages 8-11

    收錄情况： CNKI

    3.对外汉语教材话题的文化因素探析

    樊琪,孙建荣

    红河学院学报[1008-9128], Published 2018, Issue 01, Pages 126-128

    收錄情况： CNKI

    4.2000年以来北欧西欧国际汉语情况初探

    樊琪,孙建荣

    佳木斯职业学院学报[2095-9052], Published 2018, Issue 01, Pages 322+324

    收錄情况： CNKI

    5.多元文化背景下汉语教学的挑战

    孙建荣, 魏慧萍

    第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集, Published 2018, Pages 32-35

    收錄情况： CNKI

    6.Quality Assurance in Hong Kong: Fit for Cultural Perception

    Sun, Jianrong

    The Rise of Quality Assurance in Asian Higher Education, Published 2017, Pages 35-50

    收錄情况： WOS SCOPUS

    WOS核心合集引用: 1 

    7.Convergence and Divergence in Blended Learning

    Sun, JR

    BLENDED LEARNING: ALIGNING THEORY WITH PRACTICES, ICBL 2016[0302-9743], Published 2016, Volume 9757, Pages 292-301

    收錄情况： WOS SCOPUS

    WOS核心合集引用: 3 

    8.Institutional Researcher in Big Data Era: Roles and Functions Re-defined 

    Sun Jianrong

    Promoting University Development through Institutional Research, Published 2015, Pages 250-263

    9.Premises for Enhancing Quality Assurance in Higher Education: Enhancement of Student Learning Outcomes

    Jianrong Sun,Linghui     More...

    Quality Assurance and the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education, Published 2015, Pages 140-146

    10.Innovative capacity as an educational goal redefined

    Sun Jianrong, Zhu Ni     More...

    International symposium on, Published 2014, Pages 29-36

    11.“丝绸之路经济带”中高等教育的战略地位

    孙建荣

    北京论坛（2014）文明的和谐与共同繁荣——中国与世界：传统、现实与未来：“古今丝绸之路： 跨文明的交流、对话与合作”专场论文及摘要集, Published 2014, Pages 6

    收錄情况： CNKI

    12.Impact of Performance-based Assessment on OBA in Hong Kong: A Cultural-based Reflection

    Sun, Jianrong

    Education Policies in China, Published 2014, Pages 223-241

    13.從民族文化的視野對比分析中美高等教育的管理體制

    柯曉揚, 孫建榮

    現代大學制度建設研究 : 大學管治的理論與實踐國際學術研討會論文集, Published 2013, Pages 260-273

    14.教育质量与质量证据:2013年美国高等院校认证标准

    孙建荣,杜升燕

    评价与管理, Published 2012, Issue 02, Pages 8-13

    收錄情况： CNKI

    15.A Quasinized-OBA Approach for Curriculum Design: A Better Fit? 

    Jianrong Sun

    International Symposium on, Published 2012, Pages 286-296

    17.中国高等教育质量保障评估重点的转向:“准评审”模式的考虑(英文)

    孙建荣

    北京论坛（2009）文明的和谐与共同繁荣——危机的挑战、反思与和谐发展：“金融危机背景下的高等教育：对策与发展”教育分论坛论文或摘要集, Published 2009, Pages 261-275

    收錄情况： CNKI

    18.Reflections on Post-Evaluation of Baccalaureate Programs Revisiting Education Quality

    Sun, JR

    CHINESE EDUCATION AND SOCIETY[1061-1932], Published 2009, Volume 42, Issue 2, Pages 79-85

    收錄情况： WOS

    发表年影響因子:  0.131 

    19.对“分类指导分类评估”提法的思考:评估目的性与评估方法论

    孙建荣

    辽宁教育研究[1002-8609], Published 2008, Issue 11, Pages 33-36

    收錄情况： CNKI

    20.美国高等院校认证后的院校整改工作及启示

    孙建荣

    复旦教育论坛[1672-0059], Published 2008, Issue 03, Pages 64-69

    收錄情况： CNKI

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