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    1.Capturing Habitus: Reflections on the Use of Narrative Inquiry to Explore Female Learner Identities in Chinese STEM Higher Education

    Hu, YT, Stahl, G

    INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS[1609-4069], Published 2023, Volume 22,

    收錄情况： WOS SCOPUS

    WOS核心合集引用: 9  2025影響因子:  7.2  发表年影響因子:  3.9 

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